Ein wertschätzendes Miteinander ist ein zentraler Bestandteil unserer Schulkultur. Die Gründelbachschule versteht sich als lebendige Gemeinschaft, in der Kinder lernen, Verantwortung zu übernehmen, Rücksicht zu nehmen und füreinander da zu sein.
Durch zahlreiche gemeinsame Aktivitäten – Theaterfahrten, Sporttage, Weihnachtsfeiern, Schuljahresabschlussfeiern und Schulfeste – erleben alle Schülerinnen und Schüler regelmäßig Gemeinschaft über die eigene Klasse hinaus. Dieses gemeinsame Erleben stärkt das Bewusstsein füreinander und fördert ein respektvolles, solidarisches Miteinander.
Soziale Themen werden in allen Klassen aufgegriffen und im Alltag gelebt. Kooperationen entstehen nicht nur innerhalb einer Klassenstufe, sondern auch klassenübergreifend – ein gelebtes Beispiel für die Leitperspektive „Bildung für Toleranz und Akzeptanz von Vielfalt“.
Soziales Lernen endet nicht an der Schultür. Die Gründelbachschule zeigt auch Engagement für andere. Dazu gehören:
Die Kinder erfahren, dass ihr Handeln Wirkung hat – ein wichtiger Beitrag zur Leitperspektive „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ und zur Stärkung sozialer Verantwortung.
Seit dem Schuljahr 2014/2015 unterstützt die Schulsozialarbeit Freiberg neben den weiterführenden Schulen (OPS) auch alle Klassen mit Angeboten zum sozialen Lernen. Dazu gehören:
Die Kinder lernen, respektvoll miteinander umzugehen, Vereinbarungen einzuhalten und Herausforderungen gemeinsam zu bewältigen. Diese Angebote stärken wichtige Kompetenzen der Leitperspektive „Prävention und Gesundheitsförderung“.
Jeden November begehen alle Schulen und Kindergärten in Freiberg den Tag des Respekts. An diesem Tag setzen sich die Kinder mit Fragen des sozialen Umgangs auseinander:
Die Aktionen finden häufig klassenübergreifend statt und fördern ein Bewusstsein für ein friedliches, wertschätzendes Zusammenleben.
Das Helfen hat an der Tradition an den Freiberger Grundschulen. Die Not anderer Menschen wird im Unterricht altersgerecht thematisiert, und die Kinder entwickeln ein starkes Mitgefühl und den Wunsch, aktiv zu unterstützen.
Zu den festen Projekten gehören:
Diese Projekte verbinden soziales Lernen mit konkretem Handeln – ein wichtiger Schritt hin zu Empathie, Verantwortungsbewusstsein und gesellschaftlicher Teilhabe.
