Organisation des Schulalltags

Wir haben den Schultag für die Kinder pädagogisch sinnvoll strukturiert wird, sodass Lernen, Entspannung und soziale Erfahrungen sich abwechseln und gegenseitig stärken. Die Rhythmisierung sorgt dafür, dass der Tag nicht aus starren Blöcken besteht, sondern aus einem Wechsel von Anspannung und Entspannung, von kognitiven Phasen und Bewegungs‑ bzw. Kreativphasen. Ziel ist ein ausgewogener Tageslauf, der der kindlichen Leistungsfähigkeit entspricht.

Der Unterricht am Vormittag ist für Halbtags- und Ganztagskinder gleich.

Vormittag

Die erste Pause von 20 Minuten dient als Vesperpause und die Kinder können innerhalb des Clusters Angebote wahrnehmen. (Verlinkung Ganztag)
Die zweite große Pause von 30 Minuten soll eine intensive Bewegung ermöglichen.

Der Takt im Dreiviertelstundenrhythmus mit der kleinen Pause von 5 Minuten dient dem Klassenwechsel bei Fachlehrerunterricht.

Der Klassenlehrerunterricht ist nicht so eindeutig getaktet, kleine Erholungspausen können auch zu anderen Zeiten als im Stundenplan stattfinden. Bewegungszeiten sind Unterrichtsprinzip.Hier gilt insbesondere die Regel: Das Verhalten im Schulhaus oder im Hof darf keine andere Klassen beim Lernen beeinträchtigen.

Klingelzeichen ertönen zum Ende der großen Pausen.
Die Kinder werden im Hof von ihren Lehrern abgeholt, wenn nichts anderes mit den Klassen vereinbart wurde.

Beispielstundenpläne

Stundenplan der Halbtagsschule

Stundenplan der Ganztagsschule

 

Mittagsband

Das Mittagsband ist der klar strukturierte Mittelteil des Ganztags, in dem Essen, Erholung und soziale Begegnung bewusst zusammengefasst werden. Es verbindet Mittagessen, Bewegung, Ruhephasen und offene Angebote zu einem pädagogisch gestalteten Block, der den Tag ausbalanciert und Lernfähigkeit für den Nachmittag sichert.

Angebote im Mittagsband
Regeneration: Zeit zum Runterfahren, Ausruhen, Kraft sammeln
Bewegung & Ausgleich: Hofzeit, Sport, Spiel
Soziales Lernen: Begegnungen, freie Gruppenprozesse.
Kreativität: Sinnfreie Beschäftigungen allein oder gemeinsam

Nachmittag

Die Ganztagsschule findet an vier Nachmittagen statt. An einem findet regulärer Unterricht statt, an dem auch die Halbtageskinder teilnehmen. Die anderen Nachmittage bestehen aus einer Mischung aus Lernzeit und Freizeitangeboten. Hausaufgaben gibt es für die Ganztageskinder nicht.

 

Verlässliche Grundschule

Die Unterrichtszeiten in Baden-Württemberg sind verlässlich nach Stundenplan. Alle Schüler und Schülerinnen sind in der Regel mindestens von 8.00 Uhr bis 11.35 Uhr im Unterricht. Die nachfolgenden Stunden können mit Vorlauf entfallen. Eine Notbetreuung wird dabei eingerichtet.

Auch die Stunden am Nachmittag der Ganztagesschule sind verlässlich.

Die Unterrichtszeiten werden vom Betreuungsangebot der Kernzeit umrahmt und ergänzt.  

 

Offener Unterrichtsbeginn 

Die Schüler und Schülerinnen der Gründelbachschule beginnen den Schultag mit einer offenen Ankommensphase (offener Anfang). Die Kinder können 15 Minuten vor dem Unterrichtsbeginn und somit ohne Wartezeit auf dem Hof direkt in ihre Cluster und ihre Zimmer betreten. Dort empfängt sie eine Lehrkraft des Jahrgangs. Die Kinder beginnen die Aufnahme ihres Arbeitsplatzes in ihrem Tempo und können noch individuelle Fragen klären oder sich mit Mitschülern austauschen, bevor es losgeht.
So beginnt der Tag langsam und den persönlichen Bedürfnissen der Kinder am Schulmorgen wird Rechnung getragen.

Muttersprachlicher Unterricht

Der italienische muttersprachliche Unterricht findet bei der Lehrerin Frau Noce des italienischen Konsulats statt.

Der türkische muttersprachliche Unterricht findet beim Lehrer Herr Saglam des türkischen Konsulats statt.

Anmeldungen erfolgen in der Regel am Anfang des Schuljahres oder in Absprache mit den Lehrkräften.

Hitzefrei

Die Gründelbachschule verfügt über eine Bauteilaktivierung. Ein Rohrsystem im Boden sorgt im Winter für eine Erwärmung der Zimmer, im Sommer für eine Kühlung, so dass es in den Räumen immer kühler ist, als draußen.

Außenklassenzimmer und Bereiche vor den Fachräumen ermöglichen Unterrichtsphasen im Freien.

Unsere Kastanie spendet ergiebigen Schatten.

Trotzdem kann es in den Sommermonaten sehr heiß werden.

An Tagen, an denen es um 11.00 Uhr im Schatten 25 Grad C hat, kann die Schulleitung entscheiden, dass ab 12.30 Uhr kein Unterricht mehr stattfindet , kein Nachmittagsunterricht abgehalten wird und die Hausaufgaben im Umfang reduziert werden. Eine Notbetreuung wird jeweils eingerichtet. Es finden Absprachen mit den Freiberger Schulen statt.

Ferienzeiten

Mitteilung zu Ferien und schulfreien Tagen werden in einem örtlichen Ferienplan an die Schüler und Eltern weitergereicht. Die aktuellen Ferienzeiten entnehmen Sie bitte unserem Terminplaner. Die Ferienzeiten sind verbindlich. Eine Befreiung von Unterrichtstagen zur Urlaubsplanung ist nicht möglich.